(3)访谈调查——是以谈话为主要方式来了解某人、某事、某种行为或态度的一种调查方法。 (4) 问卷调查——是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法,即调查者...
●根据调查目的的不同,可分为现状调查、比较调查、相关调查、预测调查。1.现状调查是指对某一教育现状或某类教育对...
学前教育研究中调查常用的方法有如下:(1)观察法:通过有目的、有计划地考察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳...
5、历史法,以教育活动的历史人物、事件为研究对象,理解过去,并根据过去的事件及其发展,来理解现在和将来,为当今的教育发展服务。历史研究的素材主要是过去的...
调查的可能方法与途径是多种多样的,在教育心理学的研究中,调查的基本方法指:问卷法、访谈法、个案法与教育经验总...
常用的教育观察研究的记录方法有实况详录法、日记描述法、轶事记录法等。一、实况详录法:也称连续记录法,是指在某...
教育调查法是指在科学方法论和教育理论的指导下,通过运用问卷、访问、座谈会、测量等科学方式,有目的、有计划、系统地搜集有关教育问题或教育现状的资料,从而获...
教育研究取样的基本方法如下:1、简单随机抽样:简单随机取样法就是按随即原则直接从总体N个单位中,抽取出几个单位作为样本。它保证总体的每一个对象有同等的被抽...
常用的问卷调查法有四种形式:一是选择法。二是是否法。三是计分法。四是等级排列法。主要作用 1、为研究人员提供既...
测量调查,指用一组测试题去测定某种教育现象的实际情况,从而搜集数据资料进行量化研究的一种方法。调查表主要用于搜集各种形式的事实资料,尤其偏重于搜集数据资...
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